台湾宣布废止课纲微调向台独史观妥协

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2018-11-08

台湾课纲微调遭撤恢复“台独”内容为拨乱反正,2014年,台湾教育主管部门发布了高中微调课纲,其中包含把“中国”改回“中国大陆”、在慰安妇前面加“被迫”、把“日本统治”改成“日本殖民统治”等内容。 这本来是导正台湾年轻人史观的一件好事,但岛内分裂势力却无理取闹,刻意制造社会对立,让新课纲寸步难行。

 “5·20”还没到,尚未上台执政的民进党就迫不及待对课纲议题出手了。

首先是4月中下旬,有多名即将上任的台教育部门官员表示要求废止马英九任内通过的微调课纲。 4月29日,台“立法院”就民进党“立委”提出的“要求‘行政院教育部’撤销微调课纲”提案进行表决,最终提案以“71票赞成、15票反对”通过。 岛内舆论认为,民进党急不可耐强撤微调课纲,预示着民进党执政之后“台独”将大举借尸还魂。

“微调课纲”凸显“柔性台独”路线图片来源:台湾《联合报》被蔡当局宣布废止的“微调课纲”,是由马当局于2014年通过,旨在矫正2012年课纲版本中的一些问题。

比如针对部分课本将“慰安妇”写成“有些妇女自愿到海外从事慰安工作”等,做出微调,加上“被迫成为慰安妇”。 微调的目的是纠正部分错误的史观和日本“皇民思想”。   蔡当局一上台即废除这些修订,从2016学年度开始,回复到2008、2011年发布的旧版课纲。 蔡当局的做法被质疑带有浓厚的“台独意识”及日本“皇民史观”,是企图在意识形态领域“去中国化”,推动“柔性台独”。 民进党“台独”史观荼毒青少年台湾青年一代在“台独”教科书潜移默化的渗透下而中“独”,未能正确、客观地认识两岸关系的现状及由来,由此无法了解台湾是中国领土的一部分。 这是“台独”教育种下的恶果,并不是什么所谓“天然独”。 蔡英文夸大其辞,不过是为“独派”虚张声势,为民进党继续奉行“台独”党纲找藉口。

所以,当国民党政府拨乱反正、修改错误史观时,民进党老羞成怒,去年大选期间就以“黑箱”、“不专业”为由杯葛和抵制新课纲,如今赢得大选、重夺政权,还未正式上台便颐指气使,要求马当局即刻废止新课纲,何等嚣张!“力抗中国”修改课本加快去中国化结合邱义仁的烽火,然后再结合蔡英文的中国压力,显然蔡英文慢慢的是要向深绿靠拢,她除了要向深绿靠拢的话,比较忧虑的是说,现在课纲的微调已经慢慢开始,已经在召开各地区都有个座谈会。 所以我们很理解,这里面蔡英文慢慢会走向柔性台独或者文化台独,她会运用这种方式来达到去中国化的目的。 台湾课纲回改引发社会强烈不满课纲微调召集人王晓波图片来源:台湾《中国时报》王晓波痛批,政党为了政治斗争,利用学生来发动议题。

课纲微调是依照“宪法”,“认为课纲有问题应该去改宪法”;当时小组微调有两大共识,皆依据“宪法”及台湾人民主体性两原则调整,若各界认为课纲有问题,“我王晓波愿意负责”。 王晓波表示,现在反课纲方指称微调程序有问题,认为会议发言纪录、成员名单没公布是“黑箱”,但每一次的课纲调整,包括95暂纲、98课纲、101课纲等,程序都是如此。

如果大家认为这次微调是黑箱,那民进党时期、甚至是光复以来调整的课纲都应该撤销。

马英九时期无力抗衡修正台独史观出手晚2008年马英九上台后,当时的“教育部长”就公告了陈水扁时期的“九八课纲”,即2009年要采用的课纲,有人建议其中的国文和历史科先暂缓采用。 台湾高中课纲一般三年调一次,因此2014年对正在使用的课纲做了一次检讨,争论的焦点主要集中在历史科,尤其是台湾史的部分。

 在强大的压力下,台当局的立场逐步退缩,宣布新旧教科书并行,争议部分不列入大学入学考试命题,同时即刻启动课纲检讨程序。 而如今专家学者建议改回微调课纲前,也被一些舆论认为是当局教育部门立场的妥协。 《中国时报》22日称,专家小组提出的建议,几乎都是回到原先的课纲,与反课纲学生的主张接近,“微调课纲遭遇重大挫败”。 也有舆论质疑马英九修正课纲推动得太晚,应该在他刚上任之初民调最高的时候着手推动,那样通过的可能性要大不少。

[策划编辑:黄杨]。